Te ayudamos a identificar tu potencial y desarrollar tus talentos.

Nuestros blogs

  • #VacacionesEnAikumby: Diciembre 2021

    Hola! Te saluda la Lic. Patricia Rolón, Coordinadora de Talleres de Aikumby. Hoy te quiero contar un poquito más sobre lo que buscamos ofrecerte estás vacaciones de verano. Creamos espacios que estimulen tu creatividad. Queremos que te sientas libre de experimentar el aprendizaje desde otro lugar, uno donde lo lúdico se convierta en la herramienta Read more

  • Mapa de Talentos 1.0

    ¡Hola! Soy la Lic. Natalia Méndez, Coordinadora de Proyectos del Laboratorio de Aikumby. ¿Te gustaría saber en qué andamos en el Laboratorio de Aikumby? Desde Aikumby Lab estamos llevando a cabo un programa piloto para la creación de un Mapa de Talentos versión 1.0 Paraguay (MAPA DE TALENTOS 1.0) con acuerdo N°02/2021 con CONACYT, iniciativa Read more

  • Preguntas abiertas a quienes dudan de la Aceleración Académica

    En estas semanas anduve hablando mucho—y pensando más aún—de la aceleración académica. En el lingo de altas capacidades, acelerar es ir a un ritmo más rápido del típico, y hay muchísimas maneras de hacerlo. La más conocida (y la más sencilla) es la aceleración de grado completo, que en Paraguay le llamamos “adelantarse”, en España Read more

  • Ahata aju, Paraguay

    Ahata aju, Paraguay

    Che mitã ramo güare abuela he’i va’ekue cheve «eroviá ndejehe, che memby, ha mombyryta nde rape», che apukante, na entendéi. Ko’ãnga, 20 año ohasama upe jave ha Aikumby sapy’a iñe’e. Añepyru añeha’a ajeroviá chejehe. Oimene ngo ha’e oikuaama hasyha jaiko jarovia’yre ojoehe ha che mbo’ese tekove ombo’e va’ekue chupe… Aikumby sapy’a. Ko’ãnga aguata che rape Read more

  • Hablemos de Doble Excepcionalidad

    Las personas doblemente excepcionales (o «2e»; abreviatura simple), son aquellas que tienen Altas Capacidades (AACC) y Problemas de Aprendizaje como dislexia, disgrafía, discalculia, trastornos de procesamiento (sensorial, visual, auditivo), TEA (trastorno/s del espectro autista), dispraxia, disfasia, TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad), LCT (lesión cerebral traumática), trastornos de la conducta y trastornos del Read more

  • La importancia de los desafíos intelectuales

    Como suelo decirle a las familias cuando hablamos de altas capacidades, cuando este grupo de estudiantes no tiene desafíos suficientes en aula, se inventan sus propios desafíos, y uno de esos desafíos es buscar la perfección. El problema de eso es que por el camino pueden ir viendo a los errores como algo vergonzoso en Read more

Deja un comentario