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Construir condiciones para el talento
Aprendizajes y proyecciones del proyecto Tras finalizar el análisis de iniciativas identificadas de atención al talento excepcional dentro del proyecto de INIC 01-55 muestra que, si bien existen iniciativas valiosas para el desarrollo del talento y las altas capacidades, su acceso suele ser desigual y fragmentado. Muchas oportunidades dependen del esfuerzo individual de las familias Read more
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Personas, instituciones y vínculos que sostienen: Las redes detrás de cada iniciativa
Detrás de cada iniciativa de desarrollo del talento no hay solo programas o instituciones: hay personas con trayectorias profundas, muchas veces marcadas por su propia experiencia como personas con talento excepcional o por haber acompañado de cerca a niños, jóvenes y adultos con ACI. Numerosos referentes comparten recorridos similares. Muchos participaron, en algún momento de Read more
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Lo que logramos con el Mapa de Talentos 2.0 en 2025
El 2025 fue un año bisagra para el Mapa de Talentos 2.0. Muchas horas de planificación, viajes, coordinación con escuelas y análisis de datos se convirtieron en algo muy concreto: niñas, niños y adolescentes de casi todo el país que hoy están un poco menos invisibles. Detrás de cada número hay historias, pero queremos parar Read more
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Iniciativas y oportunidades para su desarrollo: Comprender dónde y cómo se desarrolla el talento
Muchas familias de personas con altas capacidades intelectuales se enfrentan a una misma dificultad: reconocer un potencial que necesita ser acompañado, sin contar siempre con información clara sobre dónde, cómo ni con quién hacerlo. Aunque existen oportunidades para el desarrollo del talento, estas suelen estar dispersas, circular de manera informal o depender del acceso a Read more
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Mi hijo o hija está en el Mapa de Talentos y ahora qué
Cuando una familia escucha que su hija o hijo participa en el Mapa de Talentos 2.0, aparecen muchas preguntas. Es normal sentir curiosidad, alegría, dudas e incluso un poco de miedo. En primer lugar, es importante recordar que esto no define el valor de la persona. No convierte a nadie en mejor o peor que Read more
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Nuestros días de trabajo de campo en Mapa de Talentos 2.0
El día empieza temprano. Antes de que el sol se vuelva intenso así como le conocemos en Paraguay, el equipo llega a la escuela con la valijita (o valijota) de materiales, pruebas y muchas ganas de conocer a los chicos y chicas con los que van a tomar los tests. En la dirección se revisan Read more

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